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“小虾仁”被抓了,这个消息在班里炸开了窝。据说“小虾仁”一伙撬开一家电玩老板的家,盗走了很多钱物。后来老板去报案，派出所的同志根据脚印，指纹断定是一群小孩，尔后顺藤摸瓜抓获“虾仁”一伙。
大家都感到震惊，他才12岁，瘦瘦小小的，爱调皮捣蛋，同学们给他起了个绰号叫“小虾仁”。他常常旷课，欺负女同学，作业从不完成。考试更是大红灯笼高高挂。开始，老师还常常找他谈话，给他做思想工作，屡教不改。老师没办法，只能任他放逐自流。因此,他更加放肆了,谁都拿他没辙。有次，他又惹了大麻烦,老师便带了虾仁去他家。是他爸爸在家，他的妈妈常年在外打工，一年难得回来几趟。他的爸爸看见是老师带着回来，猜出了几分，便怒目圆睁：“兔崽子，看我不打死你。”顺手摸起一根棍子就要打，老师好说歹说终于劝住。而“小虾仁”却用冷漠的眼神看着这一切，仿佛一切与他无关，这是一次失败的家访。第二天，“小虾仁”就没来读书了。
好几日后，老师告诉我们“小虾仁”到外地打工了，我看到老师叹了一口气。不过，真的，“小虾仁”不在了，班级里安静了许多。期末我们班获得了“文明班级”的称号。
大家渐渐淡忘了“小虾仁”。直到今天，我们听到了这个消息，老师们是一声声叹息。
可是这一切叹息的背后是什么呢？是什么让一个12岁的孩子走上这条路呢？他天生是一块顽石吗？是朽木不可雕吗?这一切是谁的责任？如果家庭能够给他温暖与呵护，少一点棒棍，多一点慈爱，那么今天的事或许就不会发生了。
我们是脆弱的花朵，我们需要知识的浇灌，也需要爱心呵护。爸爸妈妈、老师，走近我、靠近我，也听听我们的心声，不要再重演“小虾仁”的悲剧。
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