高中日记 - 同乐作文网

【高中生作文800字大全】高中生自主作文的构想与实践 - 语文新课标论文

核心提示：高中生自主作文的构想与实践主题词:自主、自能、灵活、创新内容摘要：高中生自主作文训练是依据高中生的作文基础和素质教育的基本要求，充分尊重和调动学生写作积极性、主动性、主体性和创新性的一种教育教学论文

2009-03-08 13:27:17

高中语文选修古代诗歌_晚唐诗歌(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：第七章晚唐诗歌杜牧一、杜牧诗的主要内容有三：第一，抒写经邦济世的雄心壮志和爱国忧民的思想感情。此类诗多用古体，如《感怀诗》、《郡斋独酌》两首长诗，概括了安史之乱以来的历史和现实，对藩镇割教育教学论文

2009-03-08 12:51:57

中学生学习网|有关中学生校服问题的调查研究报告 - 语文新课标论文

核心提示：有关中学生校服问题的调查研究报告问题和方法：①研究校服的面料进行调查，向家长、经营者询问；在寒假中访问梦燕服装厂。②校服款式通过网络搜寻照片，找到各个国家、不同城市典型的校服款式。③校服颜教育教学论文

2009-03-08 12:34:17

高中语文选修古代诗歌|隋及初唐诗歌(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：第一章隋及初唐诗歌隋及唐初诗人。隋代诗歌成就不高，但也应了解它的两方面特色。一方面，总体来看，隋诗是南朝形式主义诗风的延续，典型表现是炀帝即位以后宫体诗的复炽。另一方面，隋代诗坛也出现了教育教学论文

2009-03-08 11:23:37

【高中语文研究性课题题目】李白(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：第三章李白李白诗歌的思想内容。一、批判黑暗现实尖锐激烈。他在诗中无情地批判权奸的专横和宦官的跋扈，愤怒斥责群小得志、贤才沉沦的黑暗政治，他甚至把矛头直指最高统治者，指斥玄宗斗鸡金宫里，蹴教育教学论文

2009-03-08 11:05:57

【高中语文选修古代诗歌】盛唐诗歌(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：第二章盛唐诗歌山水田园诗派，应重点了解这个诗派形成的原因和两位代表作家及其作品，并运用比较法去认识他们创作的异同。山水田园诗派在盛唐形成的主要原因有三：一、经济繁荣，生活水平提高，士人有教育教学论文

2009-03-08 10:48:17

高中语文研究性课题题目|唐代小说(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：第九章唐代小说传奇小说的产生与发展。一、唐传奇在中国文学史上有着很重要的地位，它标志着我国小说的发展开始进入了一个成熟的新阶段。从内容上看，唐传奇广泛地反映了丰富的现实生活，从艺术上看，教育教学论文

2009-03-08 10:30:37

【中国传统艺术精神】中国传统艺术的瑰宝(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：中国传统艺术的瑰宝1、对联讲座资料2、讲座目标： 1、掌握对联相关知识。 2、掌握对联制作的方法。 3、提高对联的制作的能力。一、相关知识3、春联示例天增岁月人增寿；春满乾坤福满门。横批教育教学论文

2009-03-08 10:12:57

[唐五代词名词解释]唐五代词(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：第十章唐五代词词的产生和发展。一、词的名称。词是一种合乐歌唱的新体诗。因它与音乐密切相关，故称曲子词；因它和乐府诗一样可以配乐歌唱，故称乐府；因它句式长短不齐，故称长短句；因它在形式上教育教学论文

2009-03-08 09:55:17

高中语文选修古代诗歌|中唐诗歌(高中语文研究性学习材料汇总) - 语文新课标论文

核心提示：第五章中唐诗歌中唐前期（元结、顾况系新乐府运动先驱，另作介绍）主要应了解：一、以五言见长的两位山水诗人刘长卿与韦应物。他们生活时代与杜甫相近，但因身处江南，故创作以寄情山水为主。刘长卿的教育教学论文

2009-03-08 09:19:57

【高中语文小说阅读】论阅读与高中语文研究性学习 - 语文新课标论文

核心提示：论阅读与高中语文研究性学习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　研究性学习是一个新概念，它与接受性学习不同，就在于在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过主动的探索、发现教育教学论文

2009-03-08 09:02:17

人教选修3-1|人教选修-《语言文字应用》编写说明 - 语文新课标论文

核心提示：《语言文字应用》编写说明这本《语言文字应用》是按照高中新课程标准编写的选修课的教材，实际上也是40多年来第一本为专门讲授汉语语言文字知识和应用的中学语文教科书。作为本书的主编，我们想在对中教育教学论文

2009-03-08 06:58:37

百家讲坛康震全集_百家讲坛文字讲稿-康震品李清照（七） - 语文新课标论文

核心提示：七、颠沛流离在上期节目当中，康震老师讲到，宋高宗建炎三年三月，也就是公元1129年，赵明诚因失职而被罢官，他带着负疚的心情和李清照一道离开了这个使他屈辱的地方，准备到江西过隐居的生活，教育教学论文

2009-03-08 02:33:37

[《滕王阁序》全文]《滕王阁序》教学札记 - 语文新课标论文

核心提示：《滕王阁序》教学札记入情披文，纲举目张就文章而言，《滕王阁序》是奇文妙文，但是就教学来说，又是一篇难文硬文。我们最怕辛辛苦苦教下来，学生的感觉却是一句有什么好的。《滕王阁序》就常常遭受这样教育教学论文

2009-03-08 00:47:37

一个人的夜我的心应该放在哪里是什么歌|一个人的宋词之旅(十四) - 语文新课标论文

核心提示：人生长恨水长东――春天有多远？――不远，因为它刚刚离去。――春天有多远？――很远，因为它离去了，就再不回来。美好的东西，似乎总是那样匆匆逝去，如春天刹那的芳华。人生的春天，似乎也只有在逝去教育教学论文

2009-03-07 23:36:57

语文研究性课题题目|新课改语文研究性学习课题 - 语文新课标论文

核心提示：高中语文研究性学习课题研究性学习课题一1．课题名称：古诗鉴赏2．课题内容：古诗的特点、古诗的语言表达技巧、古诗的语言特点、古诗的形象与意境、古诗的思想与感情、古诗的背诵技巧、古诗的鉴赏方法教育教学论文

2009-03-07 22:08:37

高中语文研究性课题题目|高中语文研究性学习形式例选 - 语文新课标论文

核心提示：高中语文研究性学习形式例选浙大附中施永忠内容提要：在新兴的语文研究性学习中，可以有哪些形式？本文介绍了小组合作式、层递式、课程式、课题式、综合式几种，以期抛砖引玉。关键词：语文研究性学习教育教学论文

2009-03-07 21:15:37

上海语文特级教师|全国语文特级教师访谈-钱梦龙 - 语文新课标论文

核心提示：钱梦龙：路是这样走出来的 1980年2月初的一天，上海《解放日报》《文汇报》都以第一版整版的篇幅刊登了新评出的全市三十六位特级教师的照片，这是文革后第一次以这样隆重的方式展示优秀教师的形象教育教学论文

2009-03-07 18:01:17

[上海语文特级教师]全国语文特级教师访谈-蔡澄清 - 语文新课标论文

核心提示：蔡澄清和他的点拨教学法安徽省芜湖一中的语文特级教师蔡澄清，1982年在《语文教学通讯》第二期上发表了《重在点拨》一文,正式提出点拨法。点拨法以其扎实的理论基础和具体的操作方法，在全国中学教育教学论文

2009-03-07 17:43:37

上海语文特级教师|全国语文特级教师访谈-魏书生 - 语文新课标论文

核心提示：解读魏书生　　一、令人难解的魏书生魏书生在中国教育界是个响当当的重量级人物，也是一个谜一样的人物。作教师的若不知道魏书生，那叫孤陋寡闻。知道、了解、结识魏书生花了我十余年的时间，起初是教育教学论文

2009-03-07 14:11:37

【2009年最新班主任工作计划】2009年最新班主任工作的三种境界-www.99zuowen.com

班主任工作的三种境界班主任工作是个耐人寻味的工作。如果不管学生的成绩，学生的成绩比较差，那么就意味着班主任工作就干到头了。因为没有那个校长，还敢把一个班级交给你。即使他想把班级交给你继续管理，学生家长班级管理

2009-03-07 13:36:17

【上海语文特级教师】全国语文特级教师访谈-霍懋征 - 语文新课标论文

核心提示：国宝教师霍懋征 1943年毕业于北京师范大学数理系，毕业后留任师范大学第二附属小学工作（即今北京第二实验小学）。建国后，历任北京第二实验小学教师、副校长，全国教育学会、全国小学语文研究会教育教学论文

2009-03-07 12:43:17

2009什么年_2009年最新学生寒假安全教育知识-www.99zuowen.com

为了让同学们过好这个“安全、健康、愉快、有益”的丰富多彩的寒假生活，在寒假中，我们应该做些什么和注意那些方面，学校就交通安全、消防安全、遵纪守法等方面对同学们提些要求。希望每位同学都能严格要求自己班级管理

2009-03-06 11:59:17

2009什么年_2009年最新我给学生写的评语（二）-www.99zuowen.com

在赛场上，我经常读懂你的自信。所以，校运会上，你表现出色；篮球队选拔中，你胜利过关；业余训练中，你的表现让观众无数次地为你喝彩！你的理想是不久的将来能像姚明一样出众，我相信只要你坚持不懈地努力，你会离学生评语

2009-03-06 04:02:17

2009什么年_2009年最新课堂评价语小集锦-www.99zuowen.com

课堂评价语小集锦听1、大家听得这么专心，我真是越讲越有劲。2、大家对这些内容这么感兴趣，说明我的辛苦没有白费。3、你们专注听讲的表情，给我鼓励。4、我从你们的眼神中感觉到，你们还有疑问能告学生评语

2009-03-05 18:54:37