【一年级数学上册练习题】小学语文一年级教案：四季

发布时间：2009-04-24 来源：小学一年级作文点击：

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师：上节课我们到四季王国认识了那里的生字，这一次谁还想去啊！为什么？
生：四季王国的景色真美，我还想去。
生：到四季王国能学到很多知识，我也想去。
师：正好小鹿乖乖打来电话，它想与咱们同学同行，你们欢迎吗？（欢迎）好，就与小鹿打声招呼吧！
（点击课件）
小：小朋友你们好。
生：小鹿乖乖好。
小：能与你们一起去四季王国我可真高兴，马上就要进入四季王国了，您们想说什么？
生：要认真看。
生：这么不容易，一定要认真感受。
师：到了四季王国以后，一定要用心观察那里的每一处景物。这节课我们继续学习第二课——《四季》。看，四季王国到了。
（点击课件：四季图片，配乐师读全文）

师：四季王国的景色美不美？原来它就在我们的书上，翻开书61页，仔细观察书上有几幅图？几句话？
生：书上一共有四幅图。每节有四句话。
师：这么美的季节你最喜欢哪个呢？
生：（各抒己见）
师：你们的想法都很独特，都有自己的见解。那同学们最先喜欢哪个季节呢？
生：春天。
师：大家想不想学啊！让我们一起领略春天的美景。（出示春天图片）你们看到了什么？
生：小鸟在天上飞，小草绿绿的，尖尖的，被大风爷爷吹得摇来摇去。
师：联系生活，说说春天还有那些变化？
生：大雁从南方飞回来了，桃花、杏花都开了，还有香味呢！
师：真香！老师都闻到了。
生：小河的冰都融化了，小鱼在水里跳着圆圈舞，真开心！
师：春天真美，能不能把它美美的读一读。
（生读，师生评价）
师：这么美的课文，老师也想读，给老师一个机会好吗？（师读，生不情不自禁的加动作读）
师：春天真可爱，背一背怎么样？
生：（背）

师：刚才，我们学习了春天，回忆一下我们是怎样学习春天的？
生：我们看了春天的图片，再说一说春天还有哪些变化，接着读了读，最后又背了背。
师：现在就按照你们自己归纳的学习方法自学，也可以用自己喜欢的方式学。
生（自学、交流）
生：我喜欢冬天（师放图片）冬天，小雪人真顽皮，它戴着红色的帽子，用胡萝卜做鼻子，还有一个可爱的小手。
生：我想说说图片以外有那些变化？
冬天可以溜冰，还能打雪仗，白白的雪真漂亮。
生：还可以穿上厚厚的棉衣，在雪地上散步、玩耍。
生：我还能读一读。
（比赛读，加动作读）
生：我想背一背。（生背）

生：我喜欢秋天。（出示图片）秋天，秋高气爽，谷穗被重重的果实压弯了腰，好象在说：“我成熟了，我多棒。”
生：我还能说秋天还有哪些变化？（出示图片）秋天大雁往南飞，一会儿排成人字一会儿排成一字。

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