[小学语文学习网站]小学语文四年级教案：《颐和园》

【www.tlutl.com--小学一年级作文】

颐和园 小学语文四年级 教学目标： 1、学会本课11个生字和生字组成的词，会认7个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。 3、理解课文内容，图文结合，培养学生的爱美情趣和民族自豪感。 4、初步学习按照观察顺序，抓住每处景物特点描写景物的方法。 重点难点： 1、理解课文内容，陶冶爱美情趣，受到民族自豪感的教育。 2、学习按照观察顺序，抓住每处景物特点描写景物的方法。 教学准备： 有关颐和园的放大图片、课文生字词卡片、多媒体。 第一课时 教学过程： 一、导入课题，介绍颐和园概况。 颐和园是个美丽的大公园。这篇课文，图文结合，展现了颐和园的美丽景色。 颐和园，我国名园之一，在北京西郊。面积约为3.4平方千米。以万寿山为中心，前山有长廊、排云殿、智慧海等著名建筑。面临昆明湖，点缀清石舫、知春厅、十七孔桥和凤凰墩等岛屿。后山苍林修竹，景色幽静，有谐趣园等建筑。该园善用地形，构造巧妙，园外借用西山、玉泉山等景物，形成“景外有景，园中有园”的布局结构，是我国古代园林中规模最大、保存最完整的一个。 二、老师范读课文，学生默读课文找出生字新词。 1、投影生字。 2、指名认读。 3、老师范读正音。 4、让一名学生当小老师教读生字。 三、检查学生了解课文记叙顺序并划分段落。 1、课文记叙的游览顺序是：长廊——万寿山——昆明湖及十七孔桥。 2、从课文在找出游览过程的动词，学习作者移步换景、过渡连接的表达方式。 “进了、绕过、平到、走完、登上、下来“ 3、课文划分段落，理清条理。 第一部分（第1自然段）：总写颐和园是个美丽的大公园。 第二部分（第2自然段）：写长廊的景色。 第三部分（第3、4自然段）：写万寿山的景色。 第四部分（第5自然段）：写昆明湖的景色。 第五部分（第6自然段）：写作者对颐和园的赞美。 四、学习课文第1自然段。 1、齐读第1自然段。 2、这一段写了哪两方面的意思？ 3、学生汇报交流。 学生A：点明颐和园是个公园。 学生B：点明颐和园的地点在北京。 学生C：点明颐和园的特点：又大又美。 4、小结。 颐和园是个美丽的大公园，那么它到底有多大多美呢？我们明天继续学习。 五、课堂作业。 1、比一比，再组词。 漆（ ） 耸（ ） 辉（ ） 眺（ ） 堤（ ） 膝（ ） 耳（ ） 挥（ ） 跳（ ） 提（ ） 2、写出下列各词的近义词。 葱郁——（ ） 耸立（ ） 隐隐约约（ ）

本文来源：http://www.tlutl.com/xiaoxuezuowen/8032/