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总节数:
第一 单元
共 14 节
第 11 节
课题:第4课种子
授课时间:
教学目标:
1、 知识 会7个生字,认读11个字。认识1个新偏旁“穴宝盖” 。
2、 技能 初读课文,了解课文内容。
3、情感 初步了解种子发芽需要一定的温度,水分,空气和阳光,感受春天的美。
教学重点:初步学习生字,能自主识字,提高识字读书能力。
教学难点:把文读通顺,识字
教具准备:卡片,投影
教 学 过 程
环节
教师活动
学生活动
复备
一
质疑导入新课激发兴趣
二
初读课文认读生字
同学们,你们知道教师手中拿的是什么吗?
谁知道什么是种子(板书种子)
能在土里发芽长大成一棵幼苗的就是种子,今天我们就来学习第4课《种子》
1借助拼音自读课文,读准字音
教师范读, 纠正发音
2自己再读,标出有几段
3小声读文,圈出生字读一读
认读生字(采用不同形式)
4你们怎样记住这些字呢?
交:记住笔顺。组词:交通 交给
给:左边是“绞丝旁”,右边是合
组词:交给 给你 还给
气:注意“横斜钩”组词:生气
身:注意提不出头,撇出头
组词:身体 身子 身材
空:上边是穴宝盖,下边是工
组词:天空 空中 太空
片:记住笔顺组词:片段 一片
地(de):飞快地跑
1指名回答,让学生发表自己意见,谈一谈什么是种子?
2齐读课题
1让学生借助拼音自读课文,要求读准字音。
2听范读,纠正发音
3分段指名读,纠正读音
4组内交流,进行汇报
5自读读文,圈出生字读一读,同学互相评价
6全班集体认读生字
7你们怎样记住这些字的呢?(组内交流汇报)
8指名汇报自己的记字方法?
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