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阅读下面的材料，根据要求写作(60分)。
玩物丧志，人们耳熟能详，用来告诉、提醒那些醉心于某些事物的人，不要因此丧失积极进取的志气。
作家刘墉说，玩物丧志，这句话不一定正确，因为许多人由玩物的嗜好，进而成为行家。
读了上述材料，你有怎样的感触和思考?请写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
辩玩物，勿丧其志
①有人说，玩物丧志。玩物一定丧志吗?在我看来玩物不一定丧志。丧志与否，取决于你玩的是什么“物”，怎么个玩法，所玩之物对你的身心与发展有何帮助?不能一概而论。
②“玩物丧志”如古语说的“开卷有益”一样。看书就一定对人有益吗?答案是不一定。那要看你读的是什么书。读好书，从中汲取养分，陶冶情操，丰富知识;读坏书，从中啃食糟粕，定会荼毒心灵。读书如此，我认为“玩物”也是如此。玩好物，学物中知识，品物中灵性，悟物中之道，自然可以成为物中行家，有所成就。反之，玩一些毫无意义又浪费时间之物，如手机之类，非但无法获得营养，反而会陷入其中，无法自拔而丧失进取之志。
③因玩“物”而成名家。事实上，有些成功之士，无一不是玩有意义之物而成就精彩人生。当代文玩界泰斗马未都先生，年轻时收破烂，无意中收来文物，从此沉迷“玩文物”。至今，马先生几乎成为中国的收藏家。他个人出资，在北京建立个人博物馆，名曰:“观复”并免费供人们参观，此举令人赞叹，“玩物”竟然“玩”成家。因为文物是中华文明的结晶，智慧的遗产，蕴含的知识岂是手机游戏可比的?这样的“玩”值得一玩。
④因“玩”车而成为赛手。青年作家韩寒早年玩赛车，自己苦练车技，终获得多项大奖，名扬一方。后来他又“玩”文学，将见解独特的文章发表，成为青年作家。这样的玩，玩的精，玩的专，玩的有意义，岂是“电竞”之流可比的?这种玩，实为是一种深入的学习，不断充实提高自己，最终厚积薄发，提升格局与境界。你能说他们丧志了吗?当然，不是所有玩物者都能玩出名堂来，这需要恒心毅力与才华机遇等因素，因人而异。
⑤真正“丧志”者，玩的不是物而是低俗。物也有高低贵贱之分，不务正业，沉迷于旁门左道，为玩而玩，因此丧失了积极进取之志。后唐庄宗李存勖“玩”的是崇尚犬马声色与“伶人”，不理朝政，身死国灭。欧阳修认为“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。”综上所述，所谓“玩物丧志”者，实本无志，所玩之物更没意义;“玩物不丧志”，实胸怀大志，钻研任学，汲取营养。玩物本不同，结果也各异，岂能混淆概念而相提并论?
⑥“玩物”不“丧志”，在于志存心者勿丧。其实玩物只是“丧志”的外在因素。玩什么物，怎样玩法，决定志向能否留存。只有辩明是非，才能提醒自己勿忘初心，砥砺前行。
辽宁省实验中学北校2018届9班 白 帆 指导教师：孙延堂
【佳作点评】(812——928字)
本文亮点是：
一、题目《辩玩物，勿丧其志》能够深刻理解材料，展示思辨性，进而画龙点睛。
二、开篇直接进入主题，逆向分析，提出思辨性的问题;第二段用人们熟悉的读书进行类比，有理有据分析好与坏之别，提出自己的观点：应思辨性地看问题，不能一以贯之;第三四五段正面提出玩好物成名成家，但要因人而异;玩坏物丧身误国;结尾段紧扣中心，照应上文，要明辨是非，提醒自己不忘初心，砥砺前行。
三、论述思路与层次安排有特点。论述中，一再强调：因人而异、玩物本不同，结果也各异，岂能混淆概念而相提并论?辩明是非，才能提醒自己勿忘初心，砥砺前行。看出作者对文章的掌控能力较强，让行文始终按照思辨地看问题的思路写作。
四、语言表达严谨，列举的都是当代人熟知的事例，恰当准确，展现杂文的某些风格。
