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【一年级数学上册练习题】小学语文一年级试卷:《要下雨了》教学设计之九

第一课时　　教学目标　　　1、认识9个生字和6个词语。认识“割、翅、膀、珠、忙、淋、连、雷”8个字。　　　2、初步地了解课文内容，正确流利地朗读课文。　　教学重点语文优秀试卷

2009-02-25 17:09:57

挽联的写法|挽联写法

挽联，也叫哀挽联，或者是为纪念死者而作，或者是为自己而作(自挽)。　　挽联产生于北宋，据《两般秋雨盦随笔·卷六·挽联》：挽联不知起于何时，古但有挽词而已。即或有脍炙二句者，亦其项腹联耳。《石林燕话》对联

2009-02-16 21:27:37

余秋雨山居笔记_余秋雨《山居笔记》读后感

山居笔记是继《文化苦旅》之后我所读余秋雨先生的第二部文集。因为真实喜欢所以看，因为炒作的厉害所以急着看，因为它的人文气息不可不看。余秋雨先生的这部书从《一个王朝的背影》开始，

2009-02-11 04:50:17

钓鱼的启示教学设计_《钓鱼的启示》教学反思

《钓鱼的启示》教学反思《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文,对五年级的学生来说,是比较难学的。选择这篇课文教学,是为了探索深文浅教的教学方法,即对蕴含深刻人文哲理的课文,如何准确把握教学目标、以及如教学反思

2009-02-09 23:41:17

【伊索寓言读后感20字】伊索寓言读后感800字

钱钟书的《读〈伊索寓言〉》实在是一篇奇文。它奇就奇在作者读《伊索寓言》的别样的视觉。文章的主体是对《伊索寓言》中九则故事的解读，这种解读，早已超越了原故事的本身，更多的融入了作

2009-02-08 14:42:37

[语文教学反思]小学语文教学反思

语文与生活,犹如鱼与水的关系,失去了生活的源头活水,语文便走向枯竭与僵化。教学虽需要预设,但教学本身不能只有预设。这则看似“形散而神不散”“章法大乱&rdquo教学反思

2009-02-07 20:44:57

[《桥》课文解析]小学语文课文《桥》教学反思

《桥》这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡教学反思

2009-02-07 19:34:17

【作文开头优美句子】如何让作文句子更含蓄富有意蕴

沈祥龙在《论词随笔》中说过:“意不浅露,语不穷尽,句中有余味,篇中有余意,其妙不外寄言而已。”刘知畿在《史通·叙事》中也表达了同样的意思:“言近而高考作文指导

2009-02-07 17:12:57

[小学语文学习网站]小学语文《我选我》教学反思

在小学的阅读教学中，要强化主体意识，培养学生创新精神，就应在“生疑---释疑”的过程中，让学生感受到自创学法的益处与乐趣。这样，学生的学习积极性就会更高，创新的乐趣也就更浓教学反思

2009-02-07 16:19:57

[培根随笔读后感]《培根随笔》读后感500字

《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等

2009-02-06 02:20:57

【欧也妮·葛朗台读后感2000字高中生读后感】欧也妮·葛朗台读后感(2000字)＿高中生读后感

文章作者巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮&middo

2009-02-04 02:03:37

假如我有一根魔杖_一根魔杖读后感

假如我有一根魔杖读完这四本书，我想，如果我也有一根魔杖，那该有多么好！我要用我那神奇的魔杖，为人类造福！现在，我们的地球上战乱很多。比如“中东战争”&ldquo

2009-02-01 23:24:57

[培根随笔读后感500]培根随笔读后感＿读后感作文

很多人都喜欢这个伟大的哲学家——培根，但我却不！！我讨厌这个站在贵族立场与男权视角的培根，我讨厌这个工于心计、老于世故的培根，我讨厌这个拥有着功利主义思想、深谙于官场运作的培根

2009-01-31 23:51:37

安分知足|安分知足成语的意思及出处用法

成语典故安分知足很少使用成语拼音 ān fèn zhī zú成语解释安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。成语出处宋·洪迈《容斋随笔·三笔·人当知足》：“其安分知足之意终身不渝。”成语造成语知识

2009-01-28 07:13:57

语文教师个人教学反思_语文教师教学反思应该反思哪些？

语文教师教学反思应该反思哪些？《礼记·学记》中说：“学，然后知不足，教，然后知困。”“困”说的就是对教学反思，这是教师专业成长不可缺少

2009-01-22 02:32:17

[有品味的她]有品味才有真正的幸福＿优秀散文

存在，要将幸福存在我脑海。于是我就热切地去品味了它。——题记。我曾经画过一幅名为《生活似诗》画：一个闹钟（代表时间），一张笑脸（代表关心的人），一支笔（代表工作），一台电视（

2009-01-21 05:55:37

冬夜听雨的散文|听雨＿优秀散文

雷声轰晓，响得震天动地，没有丝毫惧怕，雨也随之毫无恐惧的砸下来。夜，深得可怕。阵阵闪电夹杂着雷鸣，怒吼着，咆哮着，多么狂傲。坐在窗前，迎着风雨，听着这震撼人心的声响，胸中是多么畅快。雨无时无刻光临屋

2009-01-21 02:58:57

[畅想2019]畅想一条河＿优秀散文

我是一个地道的农村女孩，没有见过大海。可我的村子边上，有一条城市没有的清澈的河流。我心中永不干涸的梦。我生命中最早的音乐感悟，来自于这条河。小时候，少有伙伴的我经常坐在河边的石礅上，看河水欢快地跳跃簇

2009-01-21 00:37:37

【优秀散文摘抄】优秀散文-水城故事

水城坐落于上海的郊区。5年前因为温室效应造成全球气候变暖，北极冰川溶解抬高海平面之后，这里成了名副其实的水城。当然，现在是公元3000年。国家领导人在视察工作之后指出，洪水只是一种天灾人祸，人定胜天，

2009-01-20 15:29:57

[中学生学习网]中学生随笔写作方法谈

——谈中学生随笔的写作江苏／谢兴圣随笔和其他文体有所不同,它没有正襟危坐、一本正经的作文架势,其文思常常如“风吹林响,泉激石鸣”,即兴而生,随意而发初中作文指导

2009-01-20 09:36:37

作文教学的有效策略|作文教学需注意的三点

记得好几年前看过一个由郭达主演的情景剧，故事讲述的是，文革时有一个北京女知青，由于种种原因，在陕北农村安家落户了，生了一个女儿，考虑到北京的教育条件好，于是把女儿寄养在北京的兄弟家里。一晃几年过去高中作文指导

2009-01-20 08:43:37

短文学心情日记诗歌|元旦诗歌（心情日记）

呆在自家的电脑前　　电脑上的元旦快乐很耀眼,感觉得很特别　　却激起心底一声不经意的泠笑　　随手弹出一些无聊的文字　　和一群同样无聊的人聊着同样无聊的话题　　打发这难得的一天无聊的假期　　或许人

2009-01-20 00:28:57

小学语文学习网站_小学语文《最大的麦穗》教学反思

《最大的麦穗》教学反思吴江市爱德双语实验小学浦菲上完《最大的麦穗》,我并没有从那片金灿灿的麦地里缓过神来,相反却再一次地深陷其中,愈发地困惑了。在苏教版的第十一册教材中,类似的蕴涵哲理的课文有三篇,分教学反思

2009-01-17 11:49:37

[小学语文学习网站]小学语文《草》教学反思

小学语文《草》教学反思可以说《草》这篇文章是我比较得意的两节课,在整个学习过程中紧紧扣住小说的三要素进行整体系统的分析,在分析过程中所有的知识按照一个体系与内在的关系把它串起来,很好。教学反思

2009-01-17 03:34:57

[小学语文学习网站]小学语文之《童年的发现》教学反思

近期与学生一起学习了六年级《童年的发现》这篇课文,文章描述了9岁的作者童年时发现胚胎发育的规律的过程,反映了儿童求知若渴的特点和大胆的想象力。课后我不断进行教学反思,深深感到:对于孩子们来说,一个教学反思

2009-01-17 02:41:57