高一作文 - 同乐作文网

[人教版必修三语文目录]人教版必修三语文教案：《师说》互动教学设计(人教版高一必修)

【教学目标】1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别语文教案

2009-06-23 18:36:17

人教版必修三语文目录_人教版必修三语文教案：《劝学》教案

教学目标：一、掌握、积累文言词语1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；2、学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词；3、熟记“语文教案

2009-06-23 17:25:37

[人教版必修三语文目录]人教版必修三语文教案：《过秦论》《六国论》教学设计(教师中心稿)

书剑导入：高一时我们分别学习过《过秦论》和《六国论》这两篇文章，今天我们试着将这两篇文章进行比较学习。教学板块之一：疏通文章的语言文字。1 高一、高二时我们学习文言文，有时是不求甚解，到了高语文教案

2009-06-23 16:50:17

【人教版必修三语文教案劝学教学设计】人教版必修三语文教案：劝学教学设计

教学目的一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而&rdq语文教案

2009-06-23 15:04:17

[人教版必修三语文目录]人教版必修三语文教案：劝学

教学目的一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。二、掌握积累12个文言常用实词：劝、学、青、中、疾、致语文教案

2009-06-23 14:28:57

【人教版必修三语文目录】人教版必修三语文教案：劝学

劝学崇庆中学语文组谭双虎教学目标：1、了解荀况及其主张。2、了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。3、了解荀况对于学习的意义、作用、态度等的论述，认语文教案

2009-06-23 11:14:37

人教版必修三语文目录_人教版必修三语文教案：劝学

《劝学》荀子一教学目标知识：1、了解《荀子》及相关知识2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式能力：学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生语文教案

2009-06-23 04:10:37

人教版必修三语文目录_人教版必修三语文教案：《劝学》

《劝学》教学目标：一、掌握、积累文言词语1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；2、学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词；语文教案

2009-06-23 03:52:57

人教版必修三语文目录_人教版必修三语文教案：劝学(人教版高一必修)

教学目标知识目标：1 了解《荀子》及相关知识。2 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3 掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。能力目标：学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心语文教案

2009-06-23 03:17:37

人教版必修三语文目录|人教版必修三语文教案：劝学(人教版高三必修)

教学目的一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言语文教案

2009-06-23 02:42:17

人教版必修三语文目录_人教版必修三语文教案：劝学学案(人教版高一必修)

学目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。3、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。第一课时一、荀子介绍1、荀况(约前31语文教案

2009-06-23 00:56:17

【人教版必修三语文目录】人教版必修三语文教案：《寡人之于国也》互动教学设计(人教版高一必修)

【教学目标】1．了解孟子所提倡的“仁政”思想，把握孟子的论辩艺术及其“好辩”“善辩”的主客观原因。2．掌握“凶、察、兵、直、数”在不同语言环境中的意思，了解“于、之”两个虚词在不同语言环境中的用法语文教案

2009-06-22 22:17:17

人教版必修三语文目录|人教版必修三语文教案：《劝学》(人教版高一必修)

执教：成都市树德中学尹德华说明：该课在2006年11、26四川省高中语文课堂大赛，获省级一等奖授课班级：宜宾市宜宾一中高2008级七班教学课时：1课时课型：2006年四川省高中语文课堂大赛赛语文教案

2009-06-22 21:59:37

[人教版必修三语文目录]人教版必修三语文教案：寡人之于国也

寡人之于国也教学目标：1 学习了解孟子的仁政思想。2 能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳，是……也”“是何异于……”几个句式的特点。3 熟读课文的基础上语文教案

2009-06-22 21:41:57

【人教版必修三语文目录】人教版必修三语文教案：李商隐诗两首(人教版高一必修)

教学目标一、知识教育目标1．引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2．引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。二、能力培养目标1．进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李语文教案

2009-06-22 20:13:37

人教版必修三语文目录|人教版必修三语文教案：高一必修三李商隐诗两首《马嵬（其二）》教案(人教版高一必修

湖南省省示范性中学隆回二中罗志辉李商隐诗两首2．马嵬（其二）教学目标1．品味诗歌意境，领会诗歌美质。2．学习艺术表现手法，培养诗歌鉴赏能力。3．通过涵咏诗文，加深对李商隐诗歌特点的理解。教学语文教案

2009-06-22 19:20:37

【人教版必修三语文目录】人教版必修三语文教案：寡人之于国也

【教学目标】1．了解《孟子》的有关知识；2．归纳课内的文言文字、词、句知识；3．理解文中体现的孟子的仁政思想；4．欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。【教学重点】1．多义词义项的归纳和孟子仁政语文教案

2009-06-22 17:16:57

人教版必修三语文目录|人教版必修三语文教案：李商隐诗两首(人教版高一必修)

【教学目标】1．引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2．引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。3．进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、语文教案

2009-06-22 16:59:17

【人教版必修三语文目录】人教版必修三语文教案：《寡人之于国也》课堂实录(人教版高一必修)

学习目标1、了解孟子的仁政思想2、了解《孟子》3、学习《孟子》善用比喻说理和气势充沛的特点4、理解文中词语的含义，掌握有关句式的特点5、背诵课文教学重点：多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。教学语文教案

2009-06-22 16:41:37

人教版必修三语文目录_人教版必修三语文教案：《琵琶行（并序）》教案(人教版高二必修)

《琵琶行（并序）》教案教学目的1．指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节；2．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美；3．感知诗中音乐描写的美好意境，体会叙事诗的抒情艺术。教学设想语文教案

2009-06-22 12:16:37

人教版必修三语文目录|人教版必修三语文教案：杜甫诗三首《咏怀古迹（其三）》教案(人教版高一必修)

湖南省示范性中学隆回二中罗志辉杜甫诗三首《咏怀古迹（其三）》教学目的1．了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。2．感受诗歌主旨思想。赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3．了解历史人物，关注历语文教案

2009-06-22 08:44:37

人教版必修三语文目录|人教版必修三语文教案：琵琶行(高一必修)

【教学目标】1．欣赏对音乐的描写，品味诗歌的主旨句：“同是天涯沦落人”的具体内涵。2．培养学生运用想像分析鉴赏诗歌的能力。3．树立正确的审美观点，培养学生感悟美、欣赏美、发现美的能力。【教学重语文教案

2009-06-22 07:51:37

【人教版必修三语文目录】人教版必修三语文教案：琵琶行教学设计（张金波）(人教版高二必修)

张金波唐山市开滦第二中学 063100教学目的1．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美；2．感知诗中音乐描写的美好意境，体会叙事诗的抒情艺术。3．深入理解白居易的诗歌创作主张。教语文教案

2009-06-22 07:33:57

人教版必修三语文目录|人教版必修三语文教案：蜀道难(教师中心稿)

邓浩教学目标：1 基础知识目标：章法、气象、基调；2 思想教育目标：了解李白的放达；3 能力培养目标：结合诗歌内容进行的诵读要求。教学重点：散文化诗句欣赏。教学难点：诗歌内容的鉴赏。教语文教案

2009-06-22 05:47:57

【人教版必修三语文目录】人教版必修三语文教案：蜀道难(教师中心稿)

人教版《语文》（必修）第五册李白教学目标认知目标了解作者、整体感知诗的寓意；能力目标结合诗歌内容讲解诵读要求。情感目标了解李白的放达。教学重点诵读教学难点诵读要求教学方语文教案

2009-06-22 05:12:37