四年级上册单元作文

《故都的秋》教案_《故都的秋》说课稿 |评课稿

各位老师、各位评委：晚上好！我今天说课的题目是人教版全日制普通高级中学教科书语文第三册第三单元的《故都的秋》，下面我就从教材分析、教学方法、学习方法、教学过程四个部分来进行说明。一、教材分析课文特说课稿

2010-01-23 22:07:57

[说课教案模板]语文说课教案——驿路梨花说课教案 |评课稿

《驿路梨花》是人教版九年义务教育初中语文教材第三册第二单元的第二篇课文，文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根、开说课稿

2010-01-22 23:45:17

【《你一定会听见的》主要内容】《你一定会听见的》说课教案 |评课稿

《你一定会听见的》说课教案一、说教材1、教材的地位和特点《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品，学习本文主要引导学生注意体验生活，感受生活的丰富多彩，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的说课稿

2010-01-22 22:52:17

说课教案模板|语文说课教案——《化石吟》 |评课稿

这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解课文内容的基础上，练习概括课文的内容要点。《化石吟》是一首科学诗。写科学说课稿

2010-01-22 21:59:17

【说课教案模板】语文说课教案——《背影》说课教案 |评课稿

我今天所说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。一、新大纲对初中语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点：一、训练学生阅读一说课稿

2010-01-22 21:41:37

怎样区分上下联_《我们怎样区分声音》物理说课稿 |参考教案

教材分析本节课是学生在知道声音的产生和传播的基础上，对声现象进一步探索和研究的较为重要的一节课。通过本节课的学习，使学生了解乐音的三要素：音调、响度、音色；知道决定声音的音调、响度、音色的因素是什么说课稿

2010-01-22 19:55:37

【怎样区分上下联】《我们怎样区分声音》物理说课稿 |参考教案

说课稿

2010-01-22 09:37:17

端午的鸭蛋原文_《端午的鸭蛋》说课 |评课稿

《端午的鸭蛋》说课一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过说课稿

2010-01-22 05:12:17

以科学发展观为指导|以科学发展观统领干部人事工作(电力员工)

：2009-4-1722:45:59省地方电力（集团）有限公司以科学发展观为统领，按照以电力市场为中心，以电网建设为先导，以安全运行为保障，推进四个业务单元的体制机制转换，提升综合管理水平，建设服务型时政专栏

2010-01-03 20:42:57

中国卫星股票|《中国卫星飞太空》说课设计 |评课稿

一、教材分析：　　《中国卫星飞太空》是省编义务教材五年制小学语文第五册第三单元的第三篇文章。课文用准确、精练的语言形象地描述了我国发射的第一颗人造地球卫星——东方红1号飞越北京说课稿

2010-01-01 21:36:17

圆柱的体积|《圆柱的体积》说课稿 |参考教案

一、说教材　　1．教学内容　　本节课是人教版六年小学数学课本第十二册第三单元第二小节第一课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。　　2．本节课在教材中所处的地位和作用《圆柱和说课稿

2009-12-31 23:48:57

[《谁动了我的奶酪》]《谁爬得快》说课大纲——循环小数 |参考教案

《谁爬得快》说课大纲 ——循环小数江海区滘北小学戴玉凤一、说教材1、说课内容《谁爬得快》是北师大版新课标教材第八册第五单元的内容。课本的第69-70页。 2、教材简析循说课稿

2009-12-30 21:01:17

【《安塞腰鼓》课文】《安塞腰鼓》说课稿 |评课稿

一、说教材1 教材的地位及课文特点本单元选编了《社戏》《安塞腰鼓》《观舞记》《竹影》《口技》等几篇与文化艺术有关的文章。这些文章从不同的方面向学生展示了各式各样的文艺形式，对于丰富学生的文化素养，开阔说课稿

2009-12-29 21:10:17

[《最后一课》教案]我讲《最后一课》说课稿 |评课稿

我讲《最后一课》　　福建省泉州市现代中学卢淑妹　　这节语文课的主题是《最后一课》。这是法国著名作家都德写的一篇爱国主义小说，也是第二单元的精读课文。通过最后一堂法语课的情景，刻画了小弗朗士和韩麦尔的典说课稿

2009-12-29 17:02:57

故宫博物院_《故宫博物院》说课教案 |评课稿

《故宫博物院》说课教案 |评课稿一、说教材本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周说课稿

2009-12-28 16:01:17

《钱塘湖春行》古诗|《钱塘湖春行》说课 |评课稿

中国古典诗歌是世界艺术园地一朵奇葩，今天我和大家一起探讨的是初中语文课本第一册第五单元《诗五首》中的一首《钱塘湖春行》。　　一、教材分析　　纵观新教材诗歌30首，诗歌内容、习题的安排都遵循了循序渐进的说课稿

2009-12-28 07:46:37

《台阶》教案_《台阶》说案 |评课稿

l说教材　　本单元各篇课文叙写了普通人，表现了生活中各种各样的的“爱”；《阿长与〈山海经〉》以动人的笔触，写出了作者对阿长的敬意|感激与怀念。《背影》让人感受到的是浓弄的父子说课稿

2009-12-28 04:49:57

陈太丘与友期_《陈太丘与友期》说课稿 |评课稿

【教材的地位与作用】　　《陈太丘与友期》处于人民教育出版社中学语文教材第一册第五单元的第２５课，语文第一册联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；提出语文素养这一宏观的全新理念；注重培养说课稿

2009-12-27 20:52:57

月亮上的足迹教学设计|《月亮上的足迹》——信息技术与语文教学整合说课 |评课稿

《月亮上的足迹》——信息技术与语文教学整合说课一、学习内容及重点、难点《月亮上的足迹》这篇课文选自人教版初中语文第二册第三单元。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全说课稿

2009-12-27 19:24:37

故宫博物院|《故宫博物院》说课材料 |评课稿

本节课教学的总体设想：1、本节课在单元教学中的地位和作用本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文，课文按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的说课稿

2009-12-27 17:03:17

[《你一定会听见的》主要内容]《你一定会听见的》说课教案 |评课稿

一、说教材1、教材的地位和特点《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品，学习本文主要引导学生注意体验生活，感受生活的丰富多彩，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。本文为自读课文，课时安说课稿

2009-12-27 12:02:57

大江保卫战|《大江保卫战》说课稿 |评课稿

一、教材简析：《大江保卫战》是苏教版小学语文第十册第六单元的一篇精读课文,课文是一篇通讯。背景广阔，人物众多，充满战斗气息。课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大将保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英说课稿

2009-12-27 10:52:17

《记承天寺夜游》原文_《记承天寺夜游》说课稿 |评课稿

《记承天寺夜游》说课稿　　我说的课文是人教版初中语文第三册第五单元二十一课第二课时《记承天寺夜游》。　　一、教材分析　　《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却说课稿

2009-12-26 17:47:37

[小狗包]《小狗包弟》说课稿 |评课稿

作者：吕惠琳　　Email：99zuowen com　　《小狗包弟》说课稿　　一、说教材　　（一）教材的地位及作用　　《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散文，这些文章说课稿

2009-12-26 13:40:17

[故宫博物院]《故宫博物院》说课材料 |评课稿